保育は子どものために、保育園は保護者のために、法人は地域のために

「自分で自分のことを幸せにできる力」をもった子どもを育てる。

1. １. あたま・・・知に向かう姿勢をもった子どもを育てる。
2. ２. からだ・・・たくましい体をもった子どもを育てる。
3. ３. こころ・・・たくさんのものを人に与えられる子どもを育てる。

乳児組では、一人ひとりに丁寧にかかわるため、育児担当保育を行っています。保育士が担当の子どもの食事、排泄、睡眠に個別にかかわり、信頼関係、愛着関係を築いていくことを何より重視します。そのうえで、「よく食べ、よく寝て、よく遊ぶ」という生活の基本を身につけることを目指します。

幼児組では、子ども自身の興味関心や、自発性を大切にしながら、「あたま、からだ、こころの自然な成長」を促します。日常の保育では、子どもたちにとって保育士が手本となるよう心がけて振る舞い、その子ならではの個性や良さを見つけ、積極的に伸ばしていくことを心がけています。

また、みぎわの幼児組では異年齢保育を実施しています。同年齢の子どもだけではなく、年上・年下の子どもと日々接するなかでは、「頼りにされる関係」、「認め合う関係」、「教え教えられる関係」、「要求しあい、鍛えられ、励まされる関係」とさまざまな関係性が成り立ちます。そのような関係性が、「多様性を受容し共感する力」を育むことに繋がります。異年齢保育を実践するにあたり、保育者が年上の子どもに対して年下の子どもへの具体的な声がけの仕方を教えたり、グループの中での役割を与えたり、異年齢同士の関わりを深められるような援助を行っていき、子どもたちが相互に刺激を与えられる環境を作り、3年間を有意義に過ごせるようにします。